学校固定资产管理制度

1. 学校固定资产管理制度

如何加强学校固定资产管理制度呢?
1.加强管理意识
        增强国有资产的管理意识。加强固定资产管理，需要学校的重视以及部门的配合。资产管理看似简单，但具有较强的政策性和业务性。因此，因加大宣传、培训力度，以让广大教职工树立起主人翁意识，建设出一支责任意识强、业务熟练的资产管理队伍，以提升资产管理水平和服务水平。
2.建立管理机构并完善
        学校应积极建立固定资产管理机构，加强对固定资产的系统管理。另外，学校固定资产管理机构应授权学校具体部门对固定资产进行验收和保管，加强部门之间的沟通与配合，提高固定资产的管理效率。
3.完善管理制度
        学校固定资产处于一个变动过程，固定资产的数量及价值处于时刻变动过程，各级部门应完善核查制度。各部门应定期盘查固定资产，至少每学期进行一次，对于盘亏及盘盈的资产应及时找出原因、明确责任，上报资产管理部门。
4.加强领导与监督工作
        固定资产管理需要受到严格的监督和领导，从根本上杜绝浪费问题的频频发生。校区、部门、院级等分层管理体系，需要严格按照一定的规章制度来开展工作。同时各级之间需要互相监督和互相督促，对于出现纰漏和问题的管理部门，校方要给予一定的处罚。
5.实现学校固定资产管理信息化
        学校固定资产管理工作应积极重视信息技术在固定资产管理中的作用，促进学校固定资产管理信息化。为实现动态化资产管理，与财务管理、预算管理有效结合，学校应大力推进资产管理信息化，逐步建立和完善学校资产管理系统，引进整套网络版资产管理软件，降低运营成本，对固定资产全局进行把控。

2. 学校固定资产管理办法

　　 学校固定资产管理办法   　　  　　学校固定资产是国有资产的重要组成部分，学校固定资产管理师学校管理工作中不可缺少的部分。为了规范固定资产的管理，明确职责，防止学校资产流失、受损，提高资产的使用效益，特制定本办法。  　　  　　一、 固定资产的界定及分类  　　  　　第一条：固定资产的界定  　　  　　1、固定资产是指能独立使用，耐用器在一年及以上。在使用过  　　  　　程中基本保持原有物质形态的物品。  　　  　　2、单价：专用设备≥1500元、一般设备≥1000元。  　　  　　3、单位价值虽未达到上述的规定标准，但耐用时间在一年以上  　　  　　的大批同类物质（如课桌椅、名贵花木、图书）业作为固定资产。  　　  　　第二条：固定资产的分类。  　　  　　固定资产可分为房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物及  　　  　　陈列品、图书、其他固定资产六大类。  　　  　　（1）房屋和建筑物。指拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及附属设施和绿化、土地。房屋包括教学及教学辅助用房、行政办公及生活后勤用房、其他用房。建筑物包括一般建筑、棚架建筑、画廊亭阁、人防建筑、运动场地等。附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。  　　  　　（2）专用设备。指具有专门性能和专门用途的设备，包括教学仪器及设备、美术设备、音乐设备、体育设备电脑设备等。  　　  　　（3）一般设备。指用于业务工作的通用性设备，包括行政事务设备、交通运输设备、医疗保健设备、消防安全设备、炊事设备等。  　　  　　（4）文物和陈列品。指各种文物和陈列品，如古玩、字画、赠品、纪念品等。  　　  　　（5）图书。指贮藏的统一管理使用的各种用书，如图书室、阅览室的图书等。  　　  　　（6）其他固定资产。指以上各类未包含的固定资产（如被服、装具、动物等）。  　　  　　二、固定资产的日常管理  　　  　　第三条：新增固定资产的管理  　　  　　1、新增固定资产一般通过购置（市场采购、政府采购）、调入（有偿或无偿调拨）、自制、赠送（单位或个人赠送）、盘盈（在物资核对过程中有物无帐的物）等所得。任何一种途径获得的固定资产，都要附有相应的请购单、调拨单、自制人证明、赠送单、盘盈经手人证明。采购必须符合政府采购制的有关规定和财政专项资金管理办法。  　　  　　2、固定资产新增后，资产管理员对照实物和发票进行验收（固定资产、低值耐久品、材料易耗品均要验收），验收时对照采购计划、质量、型号、规格、数量、金额、逐项验收。精密贵重设备，如计算机、多媒体、钢琴、空调等要会同专业人员共同验收。验收后要填写验收单，方可入账和入库。  　　  　　第四条：日常固定资产的管理  　　  　　1、学校固定资产管理本着“谁领用、谁管理、谁负责”的原则，对学校固定资产管理实行校级和总务处二级管理。  　　  　　2、固定资产管理做到“静态管理”与“动态管理”相结合。静态管理指对库存物资做到账单清楚，存放有序，账账相符、帐物相符、账卡相符。动态管理一是财产的'进、出过程管理，二是固定资产的使用过程，要加强动态管理，既做到物尽其用，又对价值较高的仪器、设备要多加关心，注意其流向，以防挪作他用或失窃，确保固定资产的安全性、完整性。对特种设备（电梯、升降机、压力容器等）要及时上报有关部门定期进行保养和维护，以确保特种设备安全运作。  　　  　　3、学校校舍禁止任何单位和个人以任何理由侵占，杜绝任何使用中得不安全隐患，以确保校舍的完整性、安全性、以及使用的合理性。  　　  　　第五条：固定资产的盘点、清查和处置  　　  　　1、总务处每学年会同财产清查小组，对学校资产每学年进行一次盘点、清查，按要求填写有关报表存档并送教育资产管理中心备案。  　　  　　2、盘点清查过程中如发现盘亏、毁损等情况，要查明原因，追究责任。  　　  　　3、固定资产报废、报损、调拨、捐赠、(www.fwsIr.com)出售等处置，必须按《普陀区教育系统事业单位国有固定资产管理实施办法（试行）》（普教办〔2008〕65号）文件规定办理。  　　  　　三、固定资产的账务管理  　　  　　第六条：新增固定资产验收入库  　　  　　验收入库后，资产管理员要在ETE软件中及时登帐，并制作相应的正副卡片和标签。贵重物品还要建立相应的档案（档案包括说明书、维修卡、发票复印件等），做好部门领用准备工作。  　　  　　第七条：固定资产的日常账务处理  　　  　　1、在使用过程中，资产管理员要根据资产的运作状况及时作增减值处理。增减值处理另附件。  　　  　　2、在使用过程中，资产管理员还要及时进行内部的转入和转出的帐物处理。转入和转出指学校内部一个使用部门转入其他使用部门的物资，其管理权属发生了转移，必须立即在各分户账户中作出相应的调整。  　　  　　第八条：固定资产账务注销的管理  　　  　　物资注销一般通过盘亏、毁损、报废、调出等途径进行，注销物资都要办理相关的手续，及时作出帐物处理。  　　  　　第九条：固定资产的帐物处理  　　  　　固定资产帐物结合流量管理示意图  　　  　　固定资产 购置、赠送  　　  　　调入、自制  　　  　　盘盈 验收单、发票  　　  　　财产管理总账 财务帐  　　  　　卡片 注销 残值  　　  　　申请 回收  　　  　　办理注销手续  　　  　　使用部门 注销  　　  　　遵循：验收→入账→内调→注销→再入帐（残余物资回收或外调）顺序依次进行。资产管理员及时清理账务，坚持依物登帐，以物管帐、帐物统一原则。做到账账相符（财产总账=会计总账、财产总帐=财产分户账之和）；账卡相符（财产金额、数量=卡片金额、数量之和）；卡物相符（卡片数=仪器设备数量）。使实物管理与账务管理有机结合。

3. 资产管理的学校资产

第一章 总 则第一条 为加强学校固定资产管理，提高固定资产使用效益，保证资产的安全完整，促进学校各项事业健康发展，根据《××学校固定资产管理办法》、《××大学国有资产管理暂行办法》以及国家有关规定，结合我校实际，制定本办法。第二条 固定资产是指使用期限超过一年，一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书和其他固定资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资作为固定资产管理。对达不到本办法规定标准的设备器具作为低值易耗品进行管理。各后勤经营服务中心、独立核算的非法人单位和实体购置的固定资产，为学校固定资产，依照本规定办理固定资产登记并进行管理。第三条 固定资产管理的主要内容是：固定资产范围、分类和单价的确定；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产帐务管理等。第四条 固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；健全规章制度；摸清财产状况，明晰产权关系；建立科学的运行机制；合理配置固定资产；保证固定资产安全、完整、完好。 第五条　学校对固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制。由学校国有资产管理工作领导小组组织领导。其主要管理部门为财务处国有资产管理办公室（简称"国资办"）。国资办对全校固定资产实施统一监督管理。其主要职责如下：（一） 拟定学校固定资产管理办法和有关制度；（二） 运用现代信息技术管理固定资产。建立使用《高等学校固定资产管理系统》，并确保证系统的安全运行及正常维护工作，负责固定资产增减变动处置的财务审核及数据备份工作；（三） 参与大型、精密仪器设备和大宗物资购置，大型修缮及基本建设项目的论证、招标、采购和验收工作；（四） 登记固定资产总分类明细账簿，按月与学校财务账簿核对资产总额；（五） 审核批准固定资产调剂、处置及对外出租出借等手续；（六） 组织学校固定资产清查和统计工作；（七） 监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。第六条　实验室设备管理处、后勤管理处、图书馆是学校的固定资产归口管理部门。固定资产按类目实行归口管理：（一） 实验室设备管理处负责管理仪器仪表、机电设备、电子设备、卫生医疗器械、印刷设备、标本模型、文物及陈列品、文体设备、行政办公设备、工具量具和器皿类的固定资产。（二）后勤管理处负责房屋及构筑物、土地植物、家具、被服装具类的固定资产。（三）图书馆负责管理全校图书资料（包括各部门及个人公费购买的图书资料）类的固定资产。各归口管理部门按划分的范围配备资产管理人员，负责具体业务管理。其主要职责如下：（一）根据学校固定资产管理制度，制定具体的业务管理规范、标准及有关制度；（二）运用《××大学固定资产管理系统》，并按系统设定的权限和程序规范地履行职责，保证系统的安全运行，负责固定资产的增减变动处置的归口审核工作；（三）参与可行性论证及招标、采购活动，并负责组织验收；（四） 组织归口管理固定资产的清查、维护和统计等工作；（五） 提出固定资产调剂、配置建议并根据批复组织实施；（六） 根据使用部门的申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报学校国有资产管理办公室审批；（七） 检查、指导使用部门的固定资产管理工作。第七条 固定资产使用部门负责对其占有、使用的固定资产实施日常管理，并配备专职（或兼职）资产管理人员。其主要职责是：（一）正确使用《××大学固定资产管理系统》，按系统授权规范的履行职责，并保证系统安全运行，负责本单位固定资产增减变动处置的系统录入登记工作；（二）严格按照学校固定资产管理制度的要求，制定本单位的固定资产使用管理制度，管理和使用好本单位的固定资产；（三）登记有关固定资产台帐，建立固定资产使用卡片；（四）保管、养护固定资产；（五）提出固定资产处置申请，负责组织或参与固定资产的处理。 第九条 学校固定资产的分类。学校的固定资产按照高校会计制度的要求，按照以下六类设置会计账目进行核算：（一）、房屋、建筑物及附属设施；（二）、专用设备；（三）、一般设备；（四）、文物和陈列品；（五）、图书；（六）其他固定资产。按照以下十六类设置分类账通过固定资产管理系统对固定资产进行管理。（一）房屋及构筑物；（二）土地；（三）仪器仪表；（四）机电设备；（五）电子设备；（六） 印刷设备；（七）卫生医疗器械；（八）文体设备；（九）标本模型；（十） 文物及陈列品；（十一） 图书；（十二） 工具、量具和器皿；（十三） 家具；（十四） 行政办公设备；（十五）被服装具；（十六）牲畜。 第十条 学校固定资产按下列规定计价：（一） 购入、调入的固定资产，按实际支付的价款以及为使固定资产达到预期工作状态所支付的包装费、运杂费、安装费及车辆购置附加费等计价；（二） 自行购建的固定资产，验收合格后，按建造所用全部相关支出计价；（三） 在原固定资产基础上进行改建、扩建和增建的固定资产，应按改建、扩建和增建所发生的支出减去改建、扩建和增建过程中的变价收入后的净增加值，增计固定资产原价；（四）融资租入的固定资产，按租赁协议确定的价款、运杂费、安装费等计价；（五）接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或根据捐赠者所提供的有关凭据，以及接受固定资产时发生的相关费用计价；（六）盘盈的固定资产，按重置价值计价；（七）交换取得的固定资产，按重置价值计价；第十一条 已经入账的固定资产，除发生下列情况外，不得任意变化其价值。（一） 根据国家规定对固定资产价值重新估价；（二） 增加补充设备或改良装置；（三） 将固定资产的一部分拆除；（四） 发现原固定资产记账有误。 第十二条 固定资产增加主要是指购置、建造、改良、受赠、调拨和划转等活动所引起的固定资产数量和价值量的增加。第十三条 根据学校的事业发展规划和经费预算，在充分论证的基础上，研究编制年度购建计划。按照学校经费管理权限审批。第十四条 购置精密贵重仪器、大型成套设备、珍版图书以及基本建设项目，学校成立论证招标小组进行可行性论证，并严格按规定程序公开招标。论证工作小组中的专业技术、经济人员不得少于成员总数的三分之二。第十五条 学校在固定资产购建过程中，要建立必要的合同管理制度，法律咨询制度，严格依法签订并履行合同。第十六条 固定资产购建完成后，有关责任人应及时按国家专业标准、合同条款进行现场勘验、测试和清点。验收不合格，不得办理结算手续，不得交付使用。并按合同条款及时向有关责任人提出退货和索赔。 第十七条 实验室设备管理处、后勤管理处、图书馆等固定资产归口管理部门必须建立健全固定资产保管和养护制度。做好防火、防盗、防暴、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作。各使用单位应落实安全防护措施。按照制度要求对固定资产进行养护、定期检测或修缮，确保完好和使用安全。第十八条 对精密贵重以及容易发生安全事故的仪器设备，归口管理部门应制定具体操作规程，指定专人进行操作。第十九条 对购置大型精密贵重仪器设备、文物、陈列品以及基建过程中形成的各类文件资料，各归口管理部门必须及时收集、整理、妥善保管。第二十条 学校固定资产一般不得对外出租出借，确需出租出借的，应由出借单位提出申请，归口管理部门和财务处（国有资产管理办公室）审批。收回时应进行勘验。出租出借固定资产取得的收入，应及时足额上缴学校财务部门，按学校有关规定管理使用。第二十一条 建立固定资产使用情况检查和考核制度，对长期闲置、利用率低下的固定资产及时进行合理调配，提高利用率。第二十二条 校办产业和其它经营单位不得无偿占有学校固定资产，占有固定资产必须完善手续，明确产权关系，签订占有协议，并且按规定收取一定的占用费和租金（作为投资的部分除外）。第二十三条 固定资产变更应符合如下规定：（一） 机构调整时，由国有资产管理办公室会同归口管理部门组织有关单位进行财产清查，办理交接手续。（二）资产管理员岗位变动时，应在归口管理部门有关人员的监督下办理交接手续。（三） 固定资产使用人员调离学校或退休，须交清所用固定资产。（四） 固定资产使用人员的变更由资产管理员申请变动。第二十四条 学校对固定资产，原则上每年进行一次清理清查。确保帐、卡、物相符。对盘盈盘亏的固定资产应及时查明原因，分清责任，按规定进行处理。 第二十五条 固定资产的处置是指学校对各类固定资产进行产权转移或注销的行为。包括无偿调拨、出售、投资、报废、报损等。第二十六条 处置固定资产按照以下程序办理：（一） 固定资产需处置时由使用部门提出申请并填写固定资产处置报告单，办理处置手续。（二） 归口管理部门组织技术鉴定，提出处理意见；（三） 国有资产管理办公室审核；（四） 学校分管领导签署意见；（五）上报学校主管部门、省财政厅、省国有资产管理局审批；（六）根据批复处置固定资产。第二十七条 学校处置固定资产按以下权限审批：（一）处置房屋、车辆及单位价值在20万元以上的固定资产，须经省教育厅审核，报省财政厅、省国有资产管理局审批。（二）处置总价值在15万元以上的固定资产，须经学校国有资产管理工作领导小组审核后，报省教育厅审批。（三）处置上述标准以下的固定资产，须经学校国资办审核，学校国有资产管理工作领导小组审批后，报省教育厅备案。第二十八条 单位处置大型精密贵重仪器设备，应由归口管理部门组织有关专家进行技术鉴定，报学校批准后进行处置。第二十九条 学校以固定资产以对校办产业投资或对外投资，应按国有资产管理规定进行评估确认，办理非经营性资产转经营性资产审批手续，明晰产权关系，实施产权管理。第三十条 归口管理部门应建立和完善固定资产赔偿制度，对造成固定资产损坏、丢失的直接责任人追究其经济责任。第三十一条 处置固定资产的收入应及时、足额地上缴学校财务处，按有关规定统一管理使用。任何单位和个人不得截留挪用。 第三十二条 按照《××大学固定资产管理系统》的要求（一）国有资产管理办公室设置登记固定资产总分类账，负责固定资产的财务审核、统计报表、统计分析、资产清查的布置、数据备份，系统管理，定期与学校财务账簿及归口管理部门进行核对；（二）归口管理部门负责使用固定资产管理系统对固定资产进行归口审核，负责固定资产验收单、条码单、固定资产卡片打印，向有关部门报送有关统计报表、统计分析。（三）使用部门按系统的要求，配备资产管理人员管理固定资产。办理固定资产的增加、减少手续，管理固定资产卡片。定期核对帐、卡、物，保证帐帐、帐卡、帐物相符。（四）图书馆定期向国有资产管理办公室汇总报送图书数量及金额。第三十三条 各级 资产管理员均应按《××大学固定资产管理系统》权限的设置要求正确使用该系统。第八章 附 则第三十四条 本办法解释权归国有资产管理办公室。

4. 学校固定资产怎么管理

学校固定资产管理办法如下：
第一条：固定资产是国有资产的重要部分，是保证学校教学、科研、行政等各项工作的基础设施和重要物质条件。
为加强学校固定资产管理，有效配制学校办学资源，提高固定资产使用效益，保证资产的安全完整，促进学校各项事业健康发展，根据国家有关规定，结合我校实际，制定本管理办法。
第二条：固定资产是指使用期限超过一年，通用设备单位价值在1000元以上，专用设备单位价值在1500元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书和其他固定资产。

对达不到本办法规定标准的设备仪器作为低值耐用品、低值易耗品进行管理。后勤服务公司、独立核算的非法人单位和实体购置的固定资产，属于学校固定资产，依照本规定办理固定资产登记并进行管理。
第三条：固定资产管理的主要内容是：固定资产范围、分类和单价的确定；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产帐务管理等。
第四条：学校固定资产管理是一项基础性的管理工作，其主要任务是：完善管理体制；健全规章制度；摸清财产状况，明晰产权关系；建立科学的运行机制；合理配置固定资产；保证固定资产安全、完整、完好。 
第五条：各部门应配备责任心强、有一定业务能力的人担任兼职管理员负责资产管理工作。管理人员要力求稳定，确因工作调动、退休等原因离职离岗，要认真办理移交手续。
第六条：全校师生员工都要爱护国家财产，严格执行资产管理规章制度。任何人未经批准，不得擅自将学校固定资产拆卸、改装、出借、调拨、报废或带出校外。

5. 学校固定资产管理方法

    　　学校固定资产管理方法一：        　　1、资产日常操作管理功能 
       　　主要包括固定资产的新增、修改、退出、转移、删除、借用、归还、维修、计算折旧率及残值率等日常工作。
        　　2、打印条形码功能 
       　　根据选定的固定资产自动生成粘贴于固定资产实物上的条形码。
        　　3、盘点功能 
       　　按照条码阅读器中的数据与数据库中的数据进行核对，并对正常或异常的数据做出处理，得出固定资产的实际情况，并可按单位、部门生成盘盈明细表、盘亏明细表、盘亏明细附表、盘点汇总表、盘点汇总附表。
        　　4、资产折旧 
       　　包括计提固定资产月折旧、打印月折旧报表、对折旧信息进行备份，恢复折旧工作、折旧手工录入、折旧调整。
        　　5、固定资产月报 
       　　根据单位、部门、时间等条件查询分类统计月(年)报、本月增加固定资产月报、本月减少固定资产月报、固定资产折旧月报(年报)、并提供打印功能。
        　　6、固定资产综合查询 
       　　可以对单条或一批固定资产的情况进行查询，查询条件包括资产卡片、保管情况、有效资产信息、部门资产统计、退出资产、转移资产、历史资产、名称规格、起始及结束日期、单位或部门。
        　　7、系统维护功能 
       　　由系统管理员对资产分类代码表、退出方式代码表、购置方式代码表、存放地代码表、部门代码表、保管人员表、单位名称表。进行新增、修改、删除等操作。
       　　学校固定资产管理方法二：        　　(1)严格界定固定资产范围。 
       　　将财务制度规定的单位价值在500元以上的一般设备、800元以上的专用设备列入固定资产，另外考虑到学校单位的特殊性，可将课桌、学生用床等虽未达到上述标准但批量较大的设备列入固定资产清册，作为固定资产管理。对于其他如办公用电话机等金额较小的物资则作为一项低值易耗品管理;对于实验、体育用品等本应列入“专用材料费”科目核算而学校会计却计入固定资产的，应进行纠正。使得固定资产范围的界定更符合财务制度的要求，也便于各校更具针对性地对本单位的资产实施管理。
        　　(2)在固定资产的计价方面。 
       　　引入了工业企业会计的做法，新设“累计折旧”科目，作为“固定资产”的一个抵减项目，将固定资产的损耗价值计入“累计折旧”。计提折旧时，借记“事业支出”，贷记“累计折旧”。这样便于从账面上随时反映固定资产的真实价值，便于会计报表使用者实时、全息、多维了解相关动态信息。
        　　(3)建立固定资产电子档案。 
       　　建立详细的固定资产电子档案便于相关人员随时了解本单位固定资产的增减状况，使管理和监督工作进一步深化。 固定资产电子档案应贯穿固定资产管理的全过程，包括固定资产申购手续、供应商投标书和报价资料、供应商资料、购销合同、固定资产验收报告、结转固定资产手续、成本明细资料、发票号码、发票复印件、相关凭证、修理维护费用明细、净残值、报废手续、报废损益等。 有关原始资料都要立档保管，并需编制顺序号和目录，电子档案上登记顺序号，根据电子档案就能快速查找到原件。有条件的单位可以将原件扫描进电脑，建立数据库管理。 固定资产管理细则还包括固定资产核算细则、固定资产台帐登记细则等。企业应对每个重要操作过程有一个详细的规定或描述，以规范各项作业的操作，切实做到作业流程化、模板化。
        　　(4)利用专用软件加强固定资产核算。 
       　　例如友为资产管理软件，运用财务软件建立固定资产卡片、然后自动生成明细账，有需要时，随时调用、打印并装订成册，既保证核算的.质量，又提高工作效率。使固定资产的管理取得事半功倍的效果。并且友为资产管理系统实现了资产全生命周期的管理，从资产的预算需求、采购验收入库，到资产的调拔、处置、报废，整个过程会有详尽的关联管理，包括使用单位、人员，和出现的变更、维修等记录。并通过系统严格、规范的管理流程提高资产的利用率，避免了资源的重复浪费。友为采用先进的条码技术对资产进行管理，极大的提高了资产盘点的效率，并且解决了以往企业资产管理不规范、工作量大等问题，改变了现存的管理模式，有效提高了企业的资产管理水平。

6. 学校如何对固定资产进行管理？

固定资产一般都是分三级管理。
1、使用人:实物使用及保管。
2、资产管理部门:资产实物的配备及管理。如办公室负责办公设备，化验部门负责化验设备等。
3、财务部门:固定资产价值管理，固定资产数量及金额账登记，折扣计提等。
每年至少要对固定资产进行一次盘点。以保证账实相符。
个人观点，仅供参考。

7. 学校财务管理制度

第一章总则
第1条为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进学校教学业务的发展，根据国家和省市地方有关法规，结合本校的实际情况，制定本制度。
第2条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。
第3条学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集办学资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产闲置、流失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。
第4条根据我市教育局2010年1月1日印发的《市民办学校财务会计管理规定》，结合学校章程，我校采用《小企业会计制度》进行会计核算。
第二章财务管理体制
第5条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下，财财务部门统一管理。学校设置财务部，财务部设主任一名，财务副主任一名，会计一名，出纳一名。
第6条学校财会人员的岗位职责
一、财务主任的岗位职责
1、在学校董事会及校长的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在学校的执行情况，如发现违反国家财税法规及本制度的行为，应予抵制，并及时书面报校董事会及校领导。
2、审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家的税务、会计的有关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理，并且退回经办人。
3、确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导和校董事会，按时做好月度财务核算，并就月预算执行情况进行分析。
4、审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按时上交校领导及校董事会。
5、严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规定，组织好学费的收缴、入库、上缴工作，亲自或督促班主任及时催缴学费。
6、协助总务处及组织财务人员对学校的资产（包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、其它财产物资）进行定期和不定期盘点，核对账实是否相符。
7、在坚持各项规章制度的前提下，协调好与各个部门的关系，做好服务工作，积极配合好学校领导，当好家，理好财。
8、做好资金的安全保障工作，配合好总务处，做好学校资产的安全保障措施，确保分布在学校各部门的财产安全与完整。
9、协调与当地税务、物价部门、银行等学校外部的往来关系。
10、参与经济合同的评审工作，防范经营风险，做好学校对外签订合同的预审、备案、保管、整理工作。
11、安排指导财务人员各个岗位的工作，并组织学校财务部门每月的工作小结会，总结学校财务工作中存在的问题与不足，提高财务工作水平。根据招生收费工作需要，安排好节假日人员的值班工作。
12、按时完成校董事会及学校领导交付的其它临时性工作，同时以身作则组织与带好财务队伍，将财务工作做得更好。
二、财务副主任岗位职责
1、财务副主任由集团公司指派，不驻校，不坐班；
2、第月15日前向财务主任收集上月的财务报表、财务分析及预算执行情况、税务申报资料、银行对账单等资料；
3、可不定期进行账务与报表等资料的对照复核，必要时向财务主任进行相关情况的咨询；
4、了解学校预算编制与执行情况，协助财务主任严格执行学校年度预算；
5、协助财务主任作好学校的财务经营建议。

8. 各级学校对固定资产有何管理方法？

固定资产管理是比较繁琐的工作，根据多年工作经验主要把握以下几点：
1. 把控好资产的入口。各级部门在购买固定资产时由总部负责，或总部负责入帐，确保资产帐目清楚。
2. 把控好资产的出口。资产退出专人负责。
3. 日常监管细化，并管理到人(或部门)。按“谁使用、谁受益、谁负责”的原则，对资产的使用情况进行登记，并记录日常使用过程中的转移、维修、调拨、报废等内容。
4. 建立完善的资产盘点制度，定期或不定期地对资产进行局部或全部盘点。
5. 建立资产管理团队。
    以上只是一些大方向的建议。如有条件可以上一些固定资产的管理系统，并使用条码技术，对管理会有很大的帮助。
    有其它问题可以Q我。